miércoles, 26 de mayo de 2021

RECREOS CUIDADOS


 El retorno a la presencialidad acotada y cuidada, dentro de esta "escolarización en alternancia", ha comprometido a todos los actores que intervienen en el acto educativo, definiéndose la "Pedagogía del Cuidado", como eje vertebrador de aprendizajes, contenidos y líneas de acción institucionales.

Es desafío del Centro Educativo, favorecer que los hábitos y desempeños construidos al interior de las aulas, se sostengan, aún fuera de la vida escolar, haciendo que trasciendan hacia los entornos y contextos que transitan nuestros estudiantes, convirtiéndolos a ellos, en verdaderos promotores de salud.

DOCUMENTO DE ACOMPAÑAMIENTO: PEDAGOGÍA DEL CUIDADO EN ESPACIOS Y RECREOS

Se solicita la realización de un Proyecto Institucional, el que será compartido con Inspección, a través de un archivo en formato PDF, para luego ser socializado a través de una biblioteca virtual de experiencias.

SUGERENCIAS DE INFORMACIÓN PARA ROYECTO: EN PDF   EN WORD

BIBLIOTECA VIRTUAL DE EXPERIENCIAS: BIBLIOTECA DE ENLACES

viernes, 21 de mayo de 2021

BIBLIOTECA DIGITAL DEL ISEP

 ESPACIO MAMPA es la biblioteca digital del Instituto Superior de Estudios Pedagógicos (ISEP), cuyo propósito es preservar y difundir el conjunto de todos los materiales educativos que se desarrollan en el Instituto.

En esta biblioteca se puede encontrar una gran diversidad en materiales digitales, como propuestas educativas, objetos de aprendizaje, recursos multimedia, secuencias didácticas, conferencias, congresos, conversatorios, entrevistas, seminarios, las ediciones de la Revista Scholé. Tiempo Libre. Tiempo de estudio, las normativas de la propia institución, así como también producciones en formatos no tradicionales.

ENLACE PARA ACCEDER A LA BIBLIOTECA: Espacio MAMPA

lunes, 10 de mayo de 2021

PROGRAMA "EDUCACIÓN FÍSICA DE CALIDAD Y PARA TODA LA VIDA"


La Subdirección de Jurisdicción de Educación Física presenta el programa “Educación Física de Calidad y Para Toda la Vida”, para todas/dos las/ los estudiantes de la provincia de Córdoba, por los siguientes motivos: 

En primer lugar, la situación histórica de pandemia, reconstruye el histórico dispositivo escolar, la “escuela remota” durante el año 2020 y, una “presencialidad cuidada” del presente ciclo lectivo 2021, lo cual, generó (y continuará resignificando) cambios en los pilares de la educación: Tiempos “presenciales” / Tiempo “no presenciales”- Espacios con dispositivos en “territorio” / Espacios con dispositivos en la “no presencialidad”- Nuevas competencias estudiantes/ profesores de Educación Física.

La Subdirección de Jurisdicción de Educación Física, ante esta situación de “dispositivo bimodal”, analiza, y evalúa cómo está siendo construida la práctica escolar de Educación Física y para proponer caminos alternativos, ya que la identidad del campo es maleable a los cambios históricos. Así pues, en la escuela podemos tomar la oportunidad para recuperar lo vivido, lo aprendido y construir nuevas prácticas escolares de Educación Física; nos exige gambetear y desmarcarnos para proponer clases de Educación Física diferentes, en todos los niveles del sistema educativo, lo que implicaría resignificar el espacio curricular, analizando e identificando una reorganización y priorización curricular, siempre considerando la contextualización en lo que podemos denominar Unidad Pedagógica 2020-20211. También puede enfocarse en el desarrollo de capacidades fundamentales integrando más de un área de conocimiento; utiliza la rúbrica como instrumento capaz de habilitar procesos meta cognitivos en los estudiantes, lo que podría generar información que se entiende tendría que derivar en el desarrollo de hábitos saludables, en la promoción de la conciencia corporal y motriz con proyección a una vida más sana.

ENLACE AL PROGRAMA: SITIO DEL PROGRAMA